北京2025年10月17日 /美通社/ -- 當前，以大模型為代表的人工智能技術(shù)正推動"AI+X"成為高校人才培養(yǎng)的重要方向。然而，AI技術(shù)的快速迭代也使理論與實踐之間的差距日益凸顯。大模型應(yīng)用開發(fā)涵蓋數(shù)據(jù)處理、算法架構(gòu)設(shè)計、工程調(diào)優(yōu)等多個復雜環(huán)節(jié)，對學生的綜合能力提出更高要求。在此背景下，高校與企業(yè)正通過產(chǎn)教融合，協(xié)同探索育人新路徑，助力學生將理論知識轉(zhuǎn)化為實際應(yīng)用能力。
10月15日，由東南大學國家卓越工程師學院、東南大學大數(shù)據(jù)計算中心、浪潮信息與Datawhale開源學習社區(qū)聯(lián)合主辦的"大模型應(yīng)用開發(fā)實訓營"系列課程正式啟動。本次實訓營采用"理論+實操"雙軌教學模式，重點引導學生在學習、科研與就業(yè)等場景中應(yīng)用大模型技術(shù)，通過為期三周的系統(tǒng)性課程，助力百余名碩博研究生跨越從AI認知到實戰(zhàn)應(yīng)用的鴻溝，全面提升技術(shù)能力與創(chuàng)新思維。
本次"大模型應(yīng)用開發(fā)實訓營"系列課程以真實的教科研需求為核心，采用"基礎(chǔ)操作-進階開發(fā)-專家應(yīng)用"三級能力矩陣設(shè)計，包含數(shù)據(jù)處理、模型微調(diào)、智能體開發(fā)和MCP協(xié)議集成等大模型全鏈路技術(shù)內(nèi)容。課程注重技術(shù)深度與實踐性的平衡，通過"理論授課+實戰(zhàn)項目+量化考核"三位一體的教學模式，建立標準化工程師認證體系，幫助來自能源動力、生物科學、建筑學、交通運輸、網(wǎng)絡(luò)空間安全等不同專業(yè)背景的學生，系統(tǒng)掌握大模型應(yīng)用開發(fā)的關(guān)鍵技術(shù)。
"大模型應(yīng)用開發(fā)實訓營"的實踐環(huán)節(jié)將依托浪潮信息元腦企智EPAI平臺。元腦企智EPAI是浪潮信息自主研發(fā)的企業(yè)大模型開發(fā)平臺，該平臺集數(shù)據(jù)準備、模型訓練、應(yīng)用開發(fā)于一體，提供高效的端到端開發(fā)工具鏈。在為期三周的系統(tǒng)學習中，學生將親自動手構(gòu)建AI應(yīng)用，實踐從數(shù)據(jù)處理、模型微調(diào)到智能體搭建等大模型全鏈路技術(shù)操作，實現(xiàn)"低門檻、高成效"的學習目標，并在最終的結(jié)營Demo Day當天，以路演的形式，集中展示高質(zhì)量的大模型應(yīng)用案例。
東南大學大數(shù)據(jù)計算中心主任東方教授表示："本次‘大模型應(yīng)用開發(fā)實訓營'系列課程的啟動，是我們深化產(chǎn)教融合、主動應(yīng)對人工智能時代人才培養(yǎng)挑戰(zhàn)的一次重要探索。我們期待通過校企合作，將產(chǎn)業(yè)界最前沿的技術(shù)、平臺與經(jīng)驗引入校園，為來自不同專業(yè)的同學搭建一座從理論通向?qū)嵺`的橋梁，從而激發(fā)大家的跨學科創(chuàng)新潛能。"
本次實訓營課程的啟動，為"AI+X"跨學科人才培養(yǎng)提供了可復制、可推廣的實踐范式，是產(chǎn)教融合一次扎實而有益的探索。未來，各方將繼續(xù)加強合作，為學習者整合更豐富的資源與實踐機會，助力AI人才生態(tài)的繁榮與技術(shù)的廣泛普及，持續(xù)探索更高效、更落地的"AI+X"人才培養(yǎng)新模式。
